8 февраля. Учимся дома

Русский язык 

1) Открываем тетрадку, записываем число, классная работа. 

2) Пропиши КРАСИВО минутку чистописания, как на картинке. После чистописания запиши в тетрадку 2 загадки, которые я записала после чистописания. Карандашом над именами существительными подпиши сущ. 

3) Открывай учебник на с.31, внимательно прочитай задание к упр.51, раздели эти слова на 2 группы, запиши в тетрадь.

4) Посмотри данные ролики, прочитай правило на с.31 и запомни, когда мы пишем мягкий знак после шипящих, а когда нет. 

Мягкий знак в конце существительных после шипящих 

Ссылка к уроку

5) Выполни упр.52. Не забывай про звуко-буквенные разборы!

6) Выучи правило наизусть!

Математика

1) Открываем тетрадку, записываем число, классная работа.

2) Прочитай и запиши КРАСИВО числа из минутки чистописания.

3) Запиши в тетрадку примеры из таблицы умножения, реши не подсматривая в таблицу!

4) Запиши в тетрадку примеры по нашей вчерашней теме урока математики, объясняя ВСЛУХ реши данные выражения.

14 * 7

15 * 4

16 * 5

24 * 4

31 * 6

Запись делаем полностью, не сокращаем!

Например: 14 * 7 = (10 + 4) * 7 =10 * 7 + 4 * 7 = 70 + 28 = 98

5) Открывай учебник на с.9, реши №1.

6) Реши задачу №4. Решаем с записью вопросов.

Окружающий мир

1) Открой учебник на с.25, тема урока: "Природа и наша безопасность".

2) Прочитай с.25-29

3) Посмотри ролик

Природа и наша безопасность

4) Выполни задания в рабочей тетради №1,2,3 по теме: Природа и наша безопасность.